北宋文学家苏轼被贬黄州时，一位姓朱的官员，一日来拜访，但苏轼很久没出来接待，后来出来才说明，自己刚才在完成每天的功课。那苏轼在做什么作业呢？抄《汉书》。
苏轼说：我曾经读《汉书》，大概要读数遍才能掌握其全部内容。每一遍只关注某一类事情，这样不用几遍，就每样事情都精通明白了。
清代史学家章学诚在《文史通义》中认为《汉书》“体圆用神”，尤其赞赏其“十志”开创了后世典章制度史的先河 ，称“迁《史》不可为定法，固《书》因迁之体，而为一成之义例”。
近现代学者梁启超在《中国历史研究法》中称《汉书》为“断代史之祖”，认为其确立了后世正史的编纂范式。
鲁迅在《汉文学史纲要》中更是评价《汉书》“文辞渊雅，叙事详密”，“谨严工整，自成一派”。
从历史上看，《汉书》有“文章雄跨百代”之誉，为后人学习古文的楷模。
《汉书》如此重要，那对于现代人来说，哪个版本可作为首选？
三民书局出版的《新译汉书》是历史研究者、读者圈里口碑盛传的《汉书》版本，由吴荣曾、刘华祝两位北大历史系教授领衔译注，从2000年开始规划出版并撰稿，2005年前后陆续交稿，再经调整和修改，历时十余年，于2013年出版。
这套书不仅专业权威，而且内容详尽易懂，许多大陆读者得知三民版《新译汉书》即将由浙江人民出版社引进出版简体中文版后，都在翘首以盼，希望将其收入囊中。
600万字，全10册
大开本，简体横排，文白对照
浙人–三民版《汉书全本全注全译》全书共10册，600万字，由北京大学历史学者吴荣曾先生主持，三十余位学者共同参与注译。
正文以清乾隆武英殿本为底本，北宋景祐本《汉书》、清末王先谦《汉书补注》等为校本，除注重原文的校勘与注释外，书前有“导读”，各卷并撰有“题解”“段旨”“研析”等，期能做到普及学术，雅俗共赏，为今人阅读《汉书》时理解文义提供帮助，并作为相关研究的参考。
原书繁体竖排，为了贴合大陆读者的阅读习惯，简体中文版做了横排处理。
排版上，全书采用文白对照的形式，即左页文言原文，右页白话译文，便于对照阅读；
段后有“注释”，对文言原文的字词句作详尽解释；
每段后加“段旨”导读，简述本段要旨；
每卷前有“题解”，概述本卷主要内容；
每卷后的“研析”，则评述本卷所记内容的历史得失，引导读者学习和思考。
平装、精装、布面三个版本
同步上线，满足不同需求
古籍套书，大家对装帧的需求和购书的预算都各有不同。和浙人–三民版《资治通鉴全本全注全译》一样，这一次《汉书全本全注全译》内文也都是锁线胶订，但在封面上选用了不同的纸张和工艺。
从左至右为平装版、精装版、布面版
平装版封面使用铜版纸，覆哑膜，方便手持翻折，适合阅读研学；
浙人–三民版《资治通鉴全本全注全译》平装版
精装版选用特种纸硬壳封面，书名烫金，精致雅观，置于书柜中亦是赏心悦目；
浙人–三民版《资治通鉴全本全注全译》精装版
布面版作为升级珍藏版采用双色棉布面，精美工艺，不易褪色刮花，不仅适合个人阅读，也适合赠礼、珍藏。
布面版细节
三个版本均八角六面呵护，装箱发货，尽力保证完好抵达读者手中。
平装版
精装版
布面精装版
特邀北京大学历史系辛德勇教授
撰写长文导读，辅助入门
为什么要读《汉书》全本全注全译版本，辛德勇教授在导读中写道：
了解古代历史文化有很多途径，譬如游览历史遗迹，参观历史博物馆；譬如阅读现代学者的相关著述，看古代的图像资料；等等。但我体会，认识最为深刻、同时也最为具体的途径，还是直接阅读古代经典。在中国史籍的诸多经典当中，《汉书》无疑是名列前茅的一种。
他强调了阅读《汉书》的重要性，主要着眼点并不是它在史书著述体例上的创始性意义和典范性作用，而是它所记述的西汉这个朝代。
西汉是中国古代政治、经济和文化等项根本制度的形成时期，因而阅读《汉书》记载的西汉历史，对人们认识秦汉以后的中国社会，就具有了特别重要的基础性意义。
辛德勇教授讲到，在今天，即使是秦汉史专家，要想通畅地阅读《汉书》，亦迥非易事——专家也需要在古人旧注之外再去查阅大量参考的书籍，普通社会公众更可想而知。
在这种情况下，为适应普通社会公众的阅读需求，出版这种全注全译的全本《汉书》就十分必要了。全译，是展现贯通的理解；全注，则是在古人旧注的基础上，为适应当代的读者，做出更易于大家理解的解说。这是随着时代的变迁而做出的重要工作，会帮助大家更好地吸吮《汉书》的精华。
《汉书全本全注全译》
购书方式
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